一、专业简介

      专业于2021年开办，以“碳达峰、碳中和”等重大战略需求为导向，2025年通过教育部专业合格性评估。本专业锚定“环境科学与工程+计算机技术”的人才培养特色，深入实施“卓越育人”行动，在全省率先开设智慧能源与碳中和创新班。

      二、专业特色

      1.师资队伍

      本专业教学组织梯队结构合理，专任教师100%具有博士学位，拥有芙蓉青年学者、湖南省新世纪“121”创新人才、湖南省普通高等学校青年骨干教师、湖南工商大学“我最喜爱的老师”等优秀师资。专业坚持把课堂教学作为教师工作的第一要务,推动高层次人才走上本科教学第一线,实现教授全员为本科生上课,激励教师将自身科研成果和前沿研究融入课堂教学,有效拓展学生视野。

      2.实践教学

本专业已构建起涵盖专业实验平台与校内外协同实践基地的实践教学体系，拥有包括“碳中和与智慧能源”湖南省重点实验室、湖南省“农村水环境生态治理”工程技术研究中心、湖南省“生态环境大数据与智能决策技术”工程研究中心在内的4个省级以上教学科研平台，并设有1个省级创新创业教育平台、20余个校外实习基地，全方位支撑学生的创新实践与综合能力培养。

      三、人才培养

      1.学生培养

      本专业以“专兼结合、一生三师（导师、班主任、辅导员）”模式强化协同育人力量，重视学生的工程实践能力及创新能力的培养，建立实习实训基地，为学生提供了满足实践育人需求的稳定条件，广泛开展校企、校地、校所等合作教育，引导学生积极参与国家级、省级、校级多种实践平台，为学生配备具有资源环境领域工程项目规划、设计和运营管理经验的校内外实践教学指导教师。指导学生积极参与能源经济、节能减排、“互联网+”创新创业、挑战杯等学科竞赛和大创项目。近三年，本专业学生立项省级以上大创项目30余项，获得国家级奖项23项，省级奖项62项，校级奖项200余项；获6项发明专利授权，在《中国软科学》等期刊发表高水平科研论文16篇。学生有50余人次荣获国家级奖励，200余人次荣获省级奖励。多名同学荣获国家奖学金和省级优秀毕业生等荣誉。

      2.教学科研

      本专业积极开展一流课程建设，先后有《环境学导论》《建筑力学》等多门课程立项省级一流课程。近些年，面向国家、行业领域需求，组织编写了多本高质量教材，有效支撑了专业课程建设与人才培养的特色化发展。本专业教学改革思路清晰，措施有力，教研室教师立项省级（含）以上教学改革研究项目4项；通过及时总结、凝练教育教学改革经验，申报并获得校级教学成果奖2项，湖南工商大学“三全育人奖”1项，发表教育教学研究论文15篇。专业教师积极参加各类教学比赛，近三年共获省级以上教学比赛奖励5项、校级教学比赛奖励6项。近三年教师团队承担国家级项目30余项，获国家和省部级科研奖励30余项。发表SCI/SSCI检索论文300余篇，其中ESI前1%高被引论文50余篇。授权国家发明专利70余项。

      3.就业升学

      本专业毕业生就业质量好，就业领域为资源环境相关领域的超过70%，就业单位涵盖北控水务、盈峰环境、鑫远环境、天健水务、地市级生态环境局等企事业单位和政府管理部门。2025年资源环境科学专业就业率达到90%以上,学生考研升学率达40%以上。